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【新太阳城】《反响堆宁静剖析》：“核”你一同修筑宁静防地

公布工夫：2020年09月24日泉源：教员事情部

【新太阳城】《反响堆宁静剖析》是新太阳城(中国)官方网站动力学院开设的一门专业选修课，课程贯彻习近平新期间中国特征社会主义头脑这一主线，落实树德树人基本义务，旨在引导先生培育准确的危害看法，进步宁静防备认识，提拔迷信剖析才能，并经过国际比力剖析我国核电近况与远景，引导先生树立民族自大心。该课程主讲教师为动力学院缪惠芳副传授，次要介绍反响堆工程相干的数学底子、核反响堆宁静根本准绳、差别的宁静剖析模子和办法等，当选新太阳城2019年度研讨生“课程思政”树模课程建立方案。

加强忧患认识树立危害看法

“各人晓得可以接纳宁静屏蔽来低落危害带来的影响，但有了宁静屏蔽凯发真的就100%宁静了吗？”缪惠芳教师在课程之始便抛出这个题目，启示同砚们思索宁静与危害的干系。在看似接纳了宁静无效的步伐后，核反响堆的危害就肯定消散了吗？回答能否定的。课程中缪教师一直率领青年学子们准确了解“宁静屏蔽、危害和危害”这三者之间的干系，树立准确的危害看法。

瑞士奶酪模子(Swiss Cheese Model)

“我国作为核电大国，核宁静便是国度宁静，必需准确了解核宁静文明的紧张性和须要性，在促进消费力进一步提拔的同时，均衡危害和宁静的干系”，这是缪教师在解说危害看法时对危害和宁静紧张度的梳理。随着片面建成小康社会决胜阶段的到来，在社会消费力开展的同时，怎样防备化解严重危害起着至关紧张的作用。“加强忧患认识，做到安不忘危[ān bú wàng wēi]，是凯发治党治国必需一直对峙的一个严重准绳。”作为一门紧扣宁静主题的专业选修课，《反响堆宁静剖析》一直将防备危害、构建宁静认识理念贯彻此中。

核宁静剖析范畴中，确定论法是依据以往的履历和社会可承受水平将变乱举行分类与剖析，而概率论办法则以为核电站变乱是随机事情，用概率统计的实际来表现核电站的宁静性大概核变乱的要挟性、危害值。确定论与概率论剖析办法二者相反相成[xiàng fǎn xiàng chéng]，为剖析职员在举行危害评价时提供了定论、定量的实际底子。缪教师在解说核宁静题目以及核宁静目的时，将所揭破的危害可量化特征作了延伸与拓展，“在其他宁静剖析范畴，确定论和概率论剖析办法异样实用，凯发必需认识到危害是一种不以人的意志为转移，独立于人的认识之外的客观存在，对其举行定论、定量剖析尤为紧张。”

动力学院2019级研讨生俞培钊明白地记得，“缪教师上课严谨仔细，注意对先生头脑的训练。经过教师介绍的妨碍树和事情树的观点，我了解到在学习生存中应偏重剖析事情的开展历程和紧张影响要素，接纳仔细、严谨的态度去探究题目特征，进步对事物的认知。除此之外，这门课还教会了我从体系层面思索、剖析题目，协助我构成了一种体系剖析的办法论，我将受害一辈子。”

传达实干理念倡议严谨态度

在讲课历程中，联合播放变乱视频材料，缪教师仔细剖析汗青上产生的美国三里岛、前苏联切尔诺贝利、日本福岛三起核电站严峻变乱，指出它们的产生均和人为要素有紧张联系，并引导每位讲堂学子完成一份《福岛核变乱剖析陈诉》，让每位先生体系剖析变乱产生的缘故原由、历程、结果以及办理步伐等，引导同砚们深入了解到在经济社会、科技社会开展的同时，必需严厉实行本身职责，继承期间责任。经过论述三起严重变乱的严峻结果，缪教师对先生们提出了希冀，“盼望各人在人生路途上构成严谨的办事准绳、探究的事情态度以及相互交换的事情习气，依照新期间青年‘六点要求’，仔细办事，实际的做人。”

日本福岛核变乱之后，我国高度器重，再次对核宁静提出了更高的要求和希冀，订定了最严厉的宁静尺度，同时片面改良国度核应急预备与响应事情，并对我国核电站的建立再次举行统筹计划，增强顶层设计。在讲堂上，缪惠芳教师除了引导每位先生完成福岛核变乱剖析陈诉之外，还率领各人学习核电站的模仿仿真机运转及事情原理，让同砚们对核电站的运转、核宁静的办理有了愈加深入的了解。

“在履历过福岛核电站事情后，提起核电站，身边的大少数人总是对核电站的宁静性充溢担心。抱着异样的想法和出于对这门课的猎奇，我走进了缪教师的讲堂，她用深化浅出的言语为凯发揭开了核反响堆宁静特征的奥秘面纱。相比于传统的讲课方法，缪教师讲课时愈加注意与先生之间的互动，可以充实变更先生的正性，讲堂氛围也非常活泼，课程每每在欢声笑语中完毕。我也从这门课中收获颇丰[shōu huò pō fēng]，不但消弭了我之前的疑虑，并且意会到了核宁静范畴严谨的事情态度。这门课程十分值得各人选择！”动力学院2018级研讨生轩迪攀谨慎地向前来征询的学弟学妹们介绍说。

发扬爱国精力提拔民族自大

刚强“四个自大”，引领青年学子发扬爱国主义精力，树立民族自大心，是缪教师课程教学历程中器重的内容之一。

从1964年第一颗原子弹爆炸乐成，1967年第一颗氢弹爆炸乐成，到1991年第一组自行设计制作的秦山核电站（一期）建成，再到2013年中广核和中核团体团结研收回具有自主知识产权的“华龙一号”反响堆，真正从无到有，从核电级数入口完成了核电“走出去”，这是我国核产业范畴的打破，更是我国综合国力提拔的表现。缪惠芳教师细致地介绍了我国核电开展进程以及严重打破并夸大，“只管我国核电技能起步晚，但紧跟天下核能开展趋向，现已片面完成了自主设计、自主制造、自主建立和自主运营，并跨入了‘自主发明’的新阶段。第四代核能体系的快中子树模堆土建的乐成开工、聚变堆研讨的前进、都会高温供热堆的乐成散布以及小型多用处模块化反响堆、海上浮动式核电站、超临界水冷堆等先辈反响堆科技的较猛进展，都是我国核电范畴的严重技能打破，彰显了我国核电正处于高效开展阶段。”

当同砚们问起中国自主研发的三代核电技能“华龙一号”时，缪教师自大地谈起：“‘华龙一号’是我国自主研发的核电技能，其宁静程度与天下主流三代核电技能相称，而更具经济上风，充实分身了宁静性与经济性、成熟性与先辈性的均衡，并出口英国完成了核电‘走出去’的汗青性打破”，这使得同砚们备受鼓动，对我国核电将来的开展更具决心。在同砚们因中国核电疾速开展而倍感自满时，她也不忘教诲列位先生，“每位同砚都必需树立民族自大心，加强民族自大感，在完成中华民族巨大再起的征途中，面临重重应战，要愈加刚强文明自大，提拔民族自大心，从信奉中取得力气，不屈不挠[bú qū bú náo]，成为核电范畴的技能领武士才。”

课程完毕后，动力学院2018级研讨生王鹏飞谈到：“反响堆宁静剖析是一门适用性很强的专业选修课。缪教师讲课时从核能科普介绍到核电变乱剖析，从核电宁静特征到要害设置装备摆设的数据研讨，让凯发由浅入深对核电宁静有了更明白的了解，收获颇丰[shōu huò pō fēng]。令我印象深入的是讲堂上缪教师解说的关于我国核电自主创新之路，现在我国核电开展敏捷，在开展历程一直把宁静作为核电的生命线，而且一直坚韧不拔[jiān rèn bú bá]走自主创新之路，克制险阻，在要害中心技能研发上获得打破。我信赖在一代代科技事情者的不断搏斗下，中国核电未来肯定能抢占核产业开展的制高点。”

（动力学院吴铃罗俊峰教员事情部）

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