【新太阳城】：《航空航天质料概论》是新太阳城(中国)官方网站质料学院开设的一门通识教诲课，课程以培育兼具习近平新期间中国特征社会主义头脑和新工科创新才能的高本质人才为思政育人目的，将航空航天质料的知识教授与爱国主义教诲无机联合，正推进课程变革，深化发掘航空航天技能及质料研发历程中包含的思政资源，引导先生结实树立 “四个自大”，发愤成为负担中华民族巨大再起重担的期间新人。课程团队主讲教员为张志昊助理传授，成员由张业传授、庄逸熙副传授、周花初级实行师、韩佳甲助理传授、张英干实行师等构成。从2016年开课至今，《航空航天质料概论》深受先生喜好，并于2019年当选新太阳城(中国)官方网站“课程思政”树模课程建立方案。
“任务”与“期间”，刚强抱负信心和责任继承
“各人晓得古代宇宙飞行学的奠定人苏联迷信家齐奥尔科夫斯基的故事吗？而身世清贫的冯如老师又是怎样依附本人的研究和高兴，成为‘中国航空之父’的呢？”《航空航天质料概论》的绪论篇，张志昊教师以两位“航空人”的故事引入，以他们为典范，引导讲堂上的青年学子传承励志精力，誊写搏斗人生。
随着我国鼎力推进“中国制造2025”“产业4.0”等国度战略，以创新驱动、智能转型、绿色开展为中心的制造强国方略为高校实行“新工科建立”指明白偏向，培育兼具习近平新期间中国特征社会主义头脑和新工科创新创业才能的高本质人才，将成为高校工科人才培育的新任务。青年人大概无法选择本人的身世，但可以选择本人的人生。主讲教员张志昊在课程之始就对先生们提出了“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不克不及限也”的希冀，在恭敬先生抱负的底子上，他正引导先生树立社会主义中心代价观，践行与故国和人民偕行的期间任务。
课程团队的教师们表现，“树立准确的育人理念，在讲授历程中培育先生准确的人生观、代价观和天下观，是新期间高校教员在知识教授与培育技艺历程中的紧张义务；掌握思政，树立信心，器重底子，扩展视野，强化本质，贴近消费，在多学科交织交融中完成产学研协同育人，将成为新期间高校人才培育的新目的。”
“守正”与“创新”，变革课程内容和讲授手腕
“以理论才能养成和社会主义中心代价观构成为中心，培育创新性人才” 是《航空航天质料概论》课程讲授变革的目的。从中华民族五千年坚韧不拔[jiān rèn bú bá]的飞天探究到共产党向导下获得环球注目的中国航空航天工程、大迷信安装宏大成绩，从报效故国可歌可敬的两弹一星老一辈迷信家钱学森院士、邓稼先院士到新一代笃志苦干、勇攀科技岑岭的质料学家卢柯院士、地球物理学已故专家黄大年传授，从太行、昆仑等国产航空发起机的研发到中国制造2025方案，都是《航空航天质料概论》课程团队深化发掘的鲜活课本。在教学航空航天质料知识和技能的底子上，课程正融入爱国主义元素，培育先生树立“迷信无版图但迷信家有故国”的认识，刚强科技报国信心和创新创业理念，树立为故国高端制造业开展奉献力气的宏大抱负。
张业传授以为：“讲堂讲授必要从讲授目的、讲授内容、先生知识布局、需求特点和承受习气等举行迷信的设计”。好比，针对选修《航空航天质料概论》课程的理科专业配景先生，在平常讲堂发问与终极稽核上设置独立标题，制止了理科专业配景先生由于知识布局差别招致的专业壁垒，经过多学迷信生相助交换买通学习停滞。再者，课程在知识教授和爱国主义教诲的底子上，增长了实行探究、企业走访、翻转讲堂等伶俐讲授形式，无效地将实际知识与质料学科的特点交融，在铸造先生准确的头脑方法、培育职业素养与爱国情绪的底子上，感觉真材实料的共同魅力。除此以外，课程创建了无停滞反应机制，经过线上线下互动理解先生学习兴味和学习难，从而完成讲授题目实时发明与改正，经过疾速调解讲授内容和形式，让先生“听得懂、学得会、用得上”，以提拔先生学习结果为终极讲授目的，引发先生学习热情，将思政教诲作为知识教授、才能养成的光滑剂，在学习航空航天质料知识中东风化雨地通报信奉、收获信心、分析代价抱负与寻求。
“教师幽默诙谐、充溢生机的讲课方法以及生动风趣的汗青故事让我感觉到了迷信的兴趣。印象最深的是纸飞机模子以及马达飞机的制造，原来一个小小的纸飞机也包括着很多氛围动力学和物理学的知识，我深深感觉到了迷信的魅力，这种觉得在我理解到飞机的原理以及亲手制造之后有了更深的领会。”2018级办理学院管帐学专业张新鲜同砚在课后反应中如许写道。
“船帆”与“船舵”，培育工匠精力和家国情怀
在质料学院及质料迷信与工程国度级专业实行讲授树模中心的鼎力支持下，课程经过讲堂教学、线上线下互动、团队协作、模子制造、实地观光等多样化讲授形式，让先生感觉真材实料，引发专业兴味，修养家国情怀。
在6S办理配景下的制造飞机实行课
在讲授理论历程中，课程团队一直对峙“不忘初心、记住任务、思行善政、教书育人”助力“新工科”人才培育的目的。教员作为先生引路人、是教书育人实行的主体、讲堂讲授的第一责任人，使用多种讲授形式进步先生在讲堂讲授中的到场度，强化讲堂讲授中的题目导向，引导先生养成独立思索的习气，磨砺刚强的意志、勇于继承的责恣意识；经过会合备课进步讲授质量，创新讲授载体和讲授方法，着力提拔讲授结果；在总结思政讲授变革理论的底子上，实时修订课本中的相干内容；充实发掘课程蕴涵的育人元素，引导先生创建准确的头脑形式、批驳性的头脑方法以及是非分明[shì fēi fèn míng]的才能，让“新工科”人才培育所倡导的产学研协同育人落到实处。
图宁静办理下的企业走访与学习交换
2018级修建与土木匠程学院林丽君同砚在提交的课程论文中如许写道：“与传统严峻的实际知识性讲堂差别，张教师的每一堂课都从当下时势热门的讨论开端，一下就捉住了凯发的留意力，引发了对课程内容的兴味。在授课历程中也常常利用丰厚而详细的案例，从鸟类航行到古代飞机，从中国现代火箭到古代导弹，从嫦娥奔月到载人航天, 同时教师用生动诙谐的言语和普通易懂的方法解说，让凯发在兴趣中学习航空航天质料方面的底子实际知识，讲堂氛围非常活泼。除此之外，这门课程还自出机杼[zì chū jī zhù]地设计了小组讨论、制造模子、PPT展示等多彩多样的讲授关键，这比我曩昔上的任何一堂课的讲授情势都要丰厚，让我在更多元的体验中理解到了更多的关于航空航天的通识教诲知识。”2018级修建与土木匠程学院黄民焕同砚以为劳绩很大，“作为一门通识教诲，《航空航天质料概论》培育先生具有共通的代价取向、根本素养和举动原则，锻炼独立思索判别才能和无效相同交换才能，让先生发展为具有责任继承认识、精良品德情操、富有怜悯心的社会百姓。这门课进步了我许多方面的才能，我激烈保举各人选它！”
（质料学院 张志昊 教员事情部）
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